计划方案由的会员投稿精心推荐,小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:计划方案计划方案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
一、班级情况分析
一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中,根本无法正常上课。但他们都非常向往小学的生活,并且求知欲强、思维活跃,相信经过一段时间的培训,定会所进步。
二、本册教材分析
本册教材包括“识字、课文、语文园地、口语交际”四个部分。大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设有口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以《课程标准》为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目的、要求
(一)、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。
(二)、基础知识方面
1、汉语拼音 :能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字400多个,会写其中的100多个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。初步养成正确的'写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读 :喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 学习用普通话正确、流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。
4、口语交际 :学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,生活中学语文。
5、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。
6、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
五、提高教学质量的主要措
1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。
3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。
4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。
六、教学进度
第一周:入学教育——汉语拼音第2课(I u v)
第二周:汉语拼音第3课(b p m f)——复习一
第三周:第5课(g k h)——第7课(z c s)
第四周:第8课(zh ch sh r)——第9课(ai ei ui)
第五周:第10课(ao ou iu)——复习三
第六周:第12课(an en in un vn)——复习四
第七周:识字(一)1《一去二三里》——识字3《在家里》
第八周:4《操场上》——口语交际〈有趣的游戏〉
第九周:课文1〈画〉——3〈小小竹排画中游〉
第十周:4〈哪座房子最漂亮〉——口语交际〈我们的画〉
第十一周:6〈静夜思〉——8〈阳光〉
第十二周:9〈影子〉——口语交际〈这样做不好〉
第十三周:识字(二)1〈比一比〉——3〈菜园里〉
第十四周:4〈日月明〉——口语交际〈我会拼图〉
第十五周:课文11〈我多想去看看〉——13〈平平搭积木〉
第十六周:14〈自己去吧〉——口语交际〈该怎么办〉
第十七周:16〈小松鼠找花生〉——18〈借生日〉
第十八周:19〈学孩子〉——口语交际〈小兔运南瓜>
第2篇:计划方案希望你能喜欢这篇计划方案范文。
指导思想:
本学期,我园教研工作要紧紧围绕县室下达的幼教教研工作要点,以“高效课堂成果转化年”为中心,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真学习教育部颁发的《3--6岁儿童学习与发展指南》,确立科学的儿童观、教育观,优化幼儿一日活动,立足课堂教学改革,积极开展形式多样的教研活动,强化保教管理,促进教师专业成长,促进幼儿全面发展。
一、坚持“有效管理”,积极探索教育教学管理新模式
1、加强保教工作常规管理。一是在保教工作管理上继续推行纵向管理和年级组包抓管理相结合的模式,使保教工作的精细化管理进一步深入。二是修订完善我园幼儿、教师、保育员一日活动各个环节常规要求,从来园、晨检、备课、教育活动、游戏、室外活动、进餐、午休、如厕、喝水等各个环节对幼儿、教师、保育员提出明确要求,细化每一环节的管理,建立科学的一日活动常规,促进幼儿健康发展。三是加强日常检查,考核力度,做到发现问题及时解决。
2、加强教研组建设,突出实效性。本学期,我园教研组工作的重点要放在教材研讨和组内小课题的研究上。我园这学期给幼儿没有配发课本,分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿多元能力探索课程、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取,这样对于教学来说有了更大的空间,我们可以整合几种版本教材,博采众家之长,为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求,所以在本 ……此处隐藏969个字……的提高。
6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制,积极开展节约用水、用纸、用电活动,强化环保和节约意识。
(三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。
本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育,帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即,要及时召开九年级学生会议,缓解他们的中考压力,让他们能在中考中发挥出水平。
(四)强化安全教育和法制教育工作,确保安全事故和违法犯罪为零。
1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。
2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路,消防设备,防盗设备,仪器的摆放。
3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车;食品安全;用药、用电、用气安全;交通、防火安全;组织应急逃生演练,增强师生的安全意识。
第4篇:计划方案希望这篇计划方案范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
教学目标:
1、加强学生的环保意识,提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力,发挥学生的想象能力。
教具准备:
废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。
教学内容及步骤:
很多的小朋友都有自己的储蓄罐,但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧,那么今天呢,我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐,既环保同时又锻炼了自己的动手能力,何乐而不为呢?每户人家都应该有一次性塑料瓶吧!那么今天我们的主角就是它了哦!首先准备好材料:彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带纸,记号笔等。 1、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。
2.彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。
3、把头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一部分五官。
4、将剪好的部件用海绵胶(这样比较有立体感)粘到狮子头上。
5、剪两条彩带条,作为胡须粘上,并且撕开成条状。
6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了。
7、将矿泉水瓶粘到狮子头上,这样储蓄罐就完成了。
这是正面
手工制作:童话小屋
教学目标:
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备:
一些塑料管,火柴个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,
几张彩纸等。 教学内容及步骤:
很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧,还有故事中形形色色的童话小屋,现在就让我们一起动动手,来做个漂亮的小木屋吧,给自己的玩具安一个家,这样家里的人看了之后也会很开心的! 步骤1:首先,先准备好材料:一些塑料管,火柴,一个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸;
步骤2
在纸上画上小
后将他们剪下来;
步骤3:将门窗粘到合适的位置上;
朋友们最擅长的门窗,然
步骤4:把火柴棒并排粘到纸盒的下面;
步骤5:剪出一张红纸,一一粘贴好,一定要注
作为房顶,再把塑料管意颜色的搭配哦!
步骤6:最后将屋顶粘贴好就可以了!
手工制作DIY相框
教学目标:
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。
3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备:
纸袋。
教学内容及步骤:
准备好所用材料,如图制作:
第三四步:
第5篇:计划方案的计划方案范文很有深度,希望可以助您一臂之力。
东明实业集团
1、初步考察和调查市场情况,了解这个行业的前景和市场销售情况,以及市场潜在价值情况。
2、到一些塑料颗粒加工厂考察和咨询一些和做这个相关的人员了解情况;
3、准备自己建厂,需要设备和资金周转,初步起家资金12万
4、市场分析情况:
1、该项目一方面可消除白色污染,净化环境,同时又可变废为宝,节约能源。
2、原料充足,市场广阔。常见的制品:地膜、手提袋、饮料瓶、盆、桶、薄膜、编织袋、瓶盖、水管、油桶、管材、鞋底、玩具、汽车保险杠、家电外壳等
3、塑料再生颗粒销路极广,塑料企业需求量大。
造粒塑料前景广阔,销路极广。塑料企业需求量大,一家中型农用膜厂,年需要聚乙烯颗粒1000吨以上,一家中型制鞋厂年需要聚氯乙烯颗粒2000吨以上;塑料制品消费量大,一个城市每天消费塑料食品袋等各种塑料制品达10吨以上。所以,塑料颗粒缺口很大,无法满足塑料厂家的需求量,因此,销路极好,效益极佳。废旧塑料原料来源广,有人的地方就有废旧塑料,易收购,价格便宜(各地如此),适合合伙企业、下岗人员和个体接产。
4、投资门槛低,包销产品风险低。
A、可根据个人资金实力可大可小进行生产,需普通场地30平方米以上,水电齐全,生产人员3名,小学文化一天可完全学会(无需生产经验),建厂3~5天,设备投资1---5万元左右,流动资金3—5千元。
B、工艺流程简单,包教包会。
C、效益分析:以月产30吨聚乙烯为例,净颗回收率为80%计算,当地废料收购价4000元/吨:
·月产原料成本:4000元/吨×36吨(废塑料)=14.4万元 ·水费电费工资及其它:800元/吨×30吨=2.4万元 ·月毛利:7000元/吨×30吨=21万元
·月纯利:21万元—14.4万元—2.4万元=4.2万元
5、污染情况: 市民夏先生反映,市区雪松大道东段有一家塑料颗粒小作坊,严重污染环境,请政府督促有关部门好好管一管,还市民一个清洁的生活环境。接到市长热线转办笺,市环保局工作人员经过现场勘察和询问,了解到该作坊位于雪松大道与华骏大道交叉口西北角,没有办理环保有关手续。该作坊主要生产原料有各种各样的废旧编织袋、废旧塑料袋等。该作坊主要生产设备是塑料破碎机、挤压机、拉丝机等。该作坊工艺是经过粉碎机对塑料进行粉碎、清洗,再通过锅炉加热,挤压、拉丝,最后制成塑料
小颗粒。在生产过程中,废旧塑料物品进行清洗处理时污水直排,未安装污染防治设施,都属于无组织排放,对地下水造成严重污染。在火炉对废旧塑料物品加热过程中,造成了对大气污染,其中散发的废气气味刺鼻,且均无废气处理设施,影响居民和正常生活。在现场检查过程中,环境监察人员对塑料颗粒加工厂负责人进行了环保法律法规的宣传和教育,对小作坊进行了停止生产整顿。目前,驿城区环保局已向区政府汇报并写出《关于取缔东风办事处胡庄村、路王庄粉碎塑料33家加工厂的专项行动实施方案》,准备对粉碎颗粒加工企业全面关停。
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